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胡可教育儿童知识23万赞胡可再爆育儿大招

2024年08月14日 爱答资讯网

前不久,胡可在网络上发布了儿子安吉在线向网友示范如何叠衣服的小视频。

安吉一边叠,还一边给动作解说:

“咱们先把外套正面铺平,然后把袖子折进来,再对折一下。这边也一样,对折……”

一众网友看完后,纷纷惊羡地在微博下评论:

“什么神仙儿子,这么小居然会叠衣服!” “比我整理的都专业!”“叠衣服的步骤清楚就算了,连解说都这么有条理!”这在胡可看来,并不是件稀奇事儿。

因为她在安吉4岁时就注重这些习惯的培养了,“养成好的习惯,对孩子的成长和学习很有帮助。”

现如今,长大后的安吉弹得了钢琴,写得了书法,跆拳道、足球、篮球样样精通,门门学科都优秀。

其实,胡可的话并无道理,习惯的影响是惊人的。

清华和北大曾做过一项调查研究,把历年全国 68 位高考状元的原生家庭全部分析一遍,发现一个相似之处:

每一位牛娃背后,都有给力助攻的牛爸牛妈。

他们在娃很小的时候,就开始有意识地培养能力、建立习惯。

不过,助攻是有套路的,不了解两个关键点,你在教育上的悉心投入,很可能变成无效努力!

01别让你的大意,错过孩子最佳成长期

教育家叶圣陶说,拉开孩子差距的,往往不是智商,恰恰是从小养成的各种习惯。

有研究表明:

3-6岁是性格、行为习惯培养最关键的时期,度过这个阶段,孩子85%~90%的行为基本定型。

早前广西高考状元杨晨煜的妈妈对外透露“育儿秘笈”,强调要在孩子还没有自主能力的时候,督促他养成好的学习习惯。

“培养的过程会辛苦,给他定型以后,后面的路就好走了。”

此外,一位诺贝尔科学得主在巴黎采访中,也直接说明了幼时养成的好习惯对人一生的深远影响。

记者问:“您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为是最主要的东西呢?”

他答道:“是幼儿园。

那时候养成的好习惯,不管是学术研究还是生活,我都不自觉地用到它们。”

可以说,抓好早期习惯养成的关键期,不仅能轻易超越同龄人,对未来的发展,也有助推作用。

02培养习惯的好方式,一次性告诉你

什么习惯是亟需从小培养的?

在知乎上有这项调查,最终票数最高的分别是:做事有条理、善于观察并思考、持久的专注力。

但家长头疼的是,不知从何培养。

在编程猫家长交流群里,有不少孩子的成长故事,或许可以提供灵感。

★ 清晰的条理,助力高效能学习

“最起码的,自己的东西知道放在哪里。”这是阡浔妈妈的要求。

原来,5岁的阡浔一写作业,就开始找书、找本子、找铅笔,题没写几道,时间就花了半个多小时。

计算机专业出身的妈妈,决定让孩子学编程试试。在她看来,编程的目的,就是锻炼思维。

最近,阡浔妈妈在群里分享,学了12个课时后,阡浔开始变得有条理了。

问她如何用编程做一个红绿灯时,能很快给出回答:

“依次设置当红灯显示积木,等待积木,当绿灯显示积木,通行积木,当黄灯显示积木,等待积木,最后套上一个无限重复积木,程序就可以运行了。”

“平常连穿衣顺序都搞不清楚的孩子,居然能如此清晰地答出这一套步骤。” 阡浔妈妈十分震惊。

渐渐地,她还发现, 阡浔不仅做作业也不再磨蹭,就连出门逛超市,也习惯列出购物清单。

“节省瞎逛的时间,可以用来多学会儿编程。” 阡浔妈妈笑着模仿孩子的口吻道。

★ 会观察、懂思考,跟粗心说再见

粗心,多半是知识掌握不够扎实所致?

其实不尽然,很多孩子聪明,理解能力强,但作业总有各种错漏,就是因为不够认真。

不过,华恩妈妈却不担心这一点。“他现在,简直是个细致的小狂人。”

在创作《大象爱洗澡》小游戏时,6岁的华恩发现大象回应跟小青蛙做好朋友时,头还停留在喷水动作,“这样不太礼貌”。

于是,他重新点开积木检查,原来是漏步骤了,加入“头部恢复”的动作积木后,大象动作协调多了。

“学编程,让华恩变得爱较真了,很多大人都没想到的细节,他都能捕捉到。” 妈妈透露,这个习惯连班主任都多次点名夸赞。

为什么学编程会有如此意外的收获?

原因其实很简单,当孩子在编程时,一旦积木的顺序出现问题,都会导致作品无法运转,这就倒逼他们养成细心观察的习惯。

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★ 持续的专注,激发全面学习力

村上春树曾说:

“没有专注力的人生,就仿佛睁着双眼却什么也看不见。” 可见,培养专注力多么重要。

上课不敢举手发言,听着就走神;什么事情都不感兴趣,永远3分钟热度;别人家孩子样样精通,而TA什么都不愿意学……是因为孩子“天生不聪明”、“不爱学习”吗?

其实,他们只是专注力不好。

当初,琦琦妈妈奔着这个念头来报课,但又担心“4岁的女儿学编程会不会有同样的困扰?”

上完第一节体验课后,她的顾虑被彻底打消了。

因为编程课剧情式的动画设计,在捕捉注意力方面很奏效,“叫他吃饭半天都没反应,原来是在琢磨如何用积木做出好玩的游戏呢。”

爱玩是孩子的天性,“动画+玩游戏”的方式,恰好能让孩子感兴趣,培养专注力。

考虑到低龄儿童本身的注意力有限,我们将学习任务分解成更容易处理的小任务,让孩子一步一步去处理。

孩子在学习时,不会感觉有压力,自然容易专注学下去。

“提交作业后,老师及时给予点评与鼓励这个环节很棒,能激励孩子下次做得更好。” 琦琦妈妈说。

长此以往,孩子感受到专注于一件事时获得的愉悦感,就会将之变成习惯,从而激发全面的学习力。

从这些学员故事里,你会发现,编程拥有帮助孩子养成好习惯的魔力。

“好习惯养成了,一辈子受用;坏习惯养成了,一辈子吃它的亏。”

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