话不多说，先来看前端时间给娃整的学数数字的小玩意。

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自从有了娃，我就从一个每天风驰电掣的篮球少年变成了安西老爹。从此对知乎上怎么健身，怎么旅游之类的话题不再热衷，兴趣向强行扭转到了怎么带娃怎么当爹blabla。尤其是娃儿上幼儿园后怎么提高学习能力我也算是花了不少的心血。

这段时间陆陆续续给她做了不少的小玩意，比如“你画我弹”的超弱智版本。不断触摸时就会弹不同的音符。

你画我弹，做了两个版本

又比如结合了码农恶趣味的搬砖头游戏和搬砖plus版本。这是为了训练数学逻辑思维。

这个阶段的版本主要是练习数量映射

这个阶段的版本是为了练习加法

其他零零碎碎的还做了什么猫抓老师、乒乓球、抓蝴蝶、念英文等等乱七八糟的小东西。

做为一个程序员，我能教给我家娃什么？如果你认为能教的是某个编程语言像什么入门的scratch，进阶的python，高级点的C++，我倒不会认为你错，但是我的思路可能和你不一样。比如上周幼儿园发了周末作业，作业内容就是要小朋友做类似下图的连线练习。

恰好就跟我之前给娃做的数字映射相仿。但是我自己给她定制的程序里面有全方位的声音反馈以及可以不断生成新的训练内容。相比与这种传统的作业手段，我想应该还是更先进的，更何况还有一个随时待命的乙方爸爸。

编程，在我看来是一种工具。用编程，我们就有了一种新的手段来认识理解世界。而编程的背后，其实一直贯穿始终的是逻辑思维能力的锻炼。编程语言重要么？不能说不重要，语法运用的纯熟可以更快的来解决问题。但是如果连问题的解法都不了解，那就算你语言掌握再纯熟，又有什么用？

更进一步，逻辑思维锻炼其实是一个理论中的概念，思维怎么锻炼? 一定要落地到实际的场景中才能真正的看到效果。 我们能想到的数学，就是很好的逻辑思维锻炼的场景。 但是只有数学能锻炼嘛？ 举个栗子，语文里面讲词语 “走”和“跑”要怎么理解这个逻辑？其实这是物理里面速度的逻辑表达。

所以，我目前的思路中，编程是一种跨学科交融的学习工具。

小时候的我沉迷各种十万个为什么类的书籍，家里当时贴了一张趣味世界地图，上面有一些很有趣的问题，比如世界上最深的湖，最大的国家，这个图会引导我去探索地图。诸如此类，完全可以通过现在的编程手段让孩子自己开发很多有意思的小程序。

程序员能教孩子什么？对于年龄大一点的小朋友而言，教的应该是创造自己程序时的兴奋感。而对于年龄较小的孩子而言，教的应该是一个展示世界的新视角。

写在最后

说是程序员式育儿，不过是站在我的专业角度，希望能在娃的教育上贡献一些专业的力量。我自己也是头一次当爸爸，有什么说的不对的欢迎批评指正。

最后的最后

最近新开了自己的公众号老手程序新手爹，我会经常更新一些利用编程来跨学科学习的文章，欢迎大家一起交流育儿经验。

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